EVALUACIÓN DEL ENGAGEMENT EN TRABAJADORES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR.
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Abstract
The main objective of this paper is to describe the level of engagement in workers of a higher
education institution in Ecuador. A literary review is done finding background, concepts and
measurement scales of this construct and through the application of the Utrecht Work Engagement
Scale (UWES) to 461 employees and the dimensions that contribute to engagement are described.
Results give that 79% of workers are engaged and the dimension with highest score is "Vigor". It is
concluded that engagement is an essential construct that contributes to the welfare of workers and a
timely analysis can contribute positively in the action plan and achieving the objectives of the
organization. In addition, it is worth considering that the human resource is the engine of any
institution and it is important to ensure their physical, intellectual and emotional in their workplace
wellness.
Description
El objetivo central de este artículo es evaluar los niveles de engagement de los funcionarios de una
Institución de Educación Superior en Ecuador. Se realiza una revisión de la
literatura encontrando sus antecedentes, conceptos, escalas de medidas y mediante la aplicación de
la Utrech Work Engagement Scale (UWES) a 461 trabajadores, se evalúan las dimensiones que
contribuyen a que el engagement esté presente en ellos. Se encontró que el 79% de los trabajadores
están engaged con su trabajo y la dimensión mejor evaluada fue “Vigor”. Se concluye que el
engagement es un constructo que contribuye al bienestar de los trabajadores y un análisis a tiempo
puede aportar positivamente en el plan de acción y logro de los objetivos de la organización.
Además, vale la pena considerar que el recurso humano es el motor de toda Institución y es
importante velar por su bienestar físico, intelectual y emocional dentro de su lugar de trabajo.