Técnicas de distracción empleadas para control del dolor en niños durante el proceso de flebotomía: Revisión narrativa.
| dc.contributor.author | Mosquera Moncayo Amada del Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-07T22:41:34Z | |
| dc.date.available | 2025-11-07T22:41:34Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | La flebotomía es clave en diagnósticos médicos, pero el dolor infantil genera ansiedad, miedo y malestar, complicando la experiencia y cooperación durante procedimientos invasivos. Objetivo: Identificar las técnicas de distracción más efectivas para el control del dolor en niños durante el procedimiento de flebotomía, con base en la evidencia disponible. Metodología: Se utilizó el enfoque cualitativo y la revisión narrativa usando las bases de datos de Cochrane, Scopus y Springer obteniendo 433 investigaciones, las cuales, tras depurar duplicados, evaluar contenido, títulos y resumen quedaron 18 artículos. Resultados: Las técnicas de distracción más usadas en niños durante la flebotomía fueron la realidad virtual (5), TICK-B (3), soplar burbujas (3), apretar pelotas (2), escuchar música (2) y ver dibujos animados (2). Conclusión: Las técnicas de distracción activa y pasiva, como soplar burbujas y realidad virtual, reducen significativamente el dolor, miedo y ansiedad en niños durante la flebotomía, destacando su eficacia. Además, se recomienda la implementación de protocolos estandarizados en hospitales pediátricos, así como la capacitación del personal en estas estrategias para mejorar la experiencia del paciente infantil y optimizar la labor del personal sanitario. | |
| dc.description.abstract | Phlebotomy is key in medical diagnosis, but childhood pain generates anxiety, fear and discomfort, complicating the experience and cooperation during invasive procedures. Objective: To identify the most effective distraction techniques for pain control in children during the phlebotomy procedure, based on the available evidence. Methodology: A qualitative approach and narrative review were used using the Cochrane, Scopus and Springer databases, obtaining 433 investigations, which, after removing duplicates, evaluating content, titles and abstract, 18 Maestría en Gerencia en Servicios de la Salud 2 articles remained. Results: The most used distraction techniques in children during phlebotomy were virtual reality (5), TICK-B (3), blowing bubbles (3), squeezing balls (2), listening to music (2) and watching cartoons (2). Conclusion: Active and passive distraction techniques, such as bubble blowing and virtual reality, significantly reduce pain, fear, and anxiety in children during phlebotomy, highlighting their effectiveness. Furthermore, the implementation of standardized protocols in pediatric hospitals, as well as staff training in these strategies, is recommended to improve the pediatric patient experience and optimize the work of healthcare personnel. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/4584 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | Flebotomía | |
| dc.subject | Distractores | |
| dc.subject | Dolor | |
| dc.subject | Niños | |
| dc.subject | Enfermería | |
| dc.title | Técnicas de distracción empleadas para control del dolor en niños durante el proceso de flebotomía: Revisión narrativa. | |
| dc.type | Thesis |