GOBERNANZA COLABORATIVA Y RENDICIÓN DE CUENTAS EN LA GESTIÓN PÚBLICA EN ECUADOR: CASO DE ESTUDIO ASAMBLEA NACIONAL
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Abstract
This study analyzed the impact of collaborative governance on accountability in the
National Assembly of Ecuador during the period 2013-2023. A qualitative
methodology based on a case study design was used, complemented by a systematic
documentary analysis of accountability and management reports. The conceptual
framework included moderating, mediating and control variables to examine the
dynamics between collaborative governance and accountability. The results showed
that the implementation of technological tools, such as the Ecuador Assembly APP and
the electronic voting system, improved transparency and facilitated access to
legislative information. Likewise, programs such as Assembly for a Day and
Legislative Schools strengthened citizen participation, while citizen oversight and
observatories increased social oversight. However, challenges persisted, such as
bureaucratic resistance, inequity in participation and the perception of corruption. It is
concluded that collaborative governance can strengthen accountability by promoting
transparency, equitable participation and institutional integrity. However, limitations
related to structural and cultural barriers that restrict its effectiveness were identified.
Future research is proposed that integrates mixed methods and extends the analysis to
other sectors and contexts.
Description
El presente estudio analizó la incidencia de la gobernanza colaborativa en la rendición
de cuentas en la Asamblea Nacional de Ecuador durante el período 2013-2023. Se
utilizó una metodología cualitativa basada en un diseño de estudio de caso,
complementado con un análisis documental sistemático de informes de rendición de
cuentas y gestión. El marco conceptual incluyó variables moderadoras, mediadoras y
de control para examinar las dinámicas entre gobernanza colaborativa y rendición de
cuentas. Los resultados mostraron que la implementación de herramientas tecnológicas,
como la APP Asamblea Ecuador y el sistema de voto electrónico, mejoraron la
transparencia y facilitaron el acceso a la información legislativa. Asimismo, programas
como Asambleísta por un Día y las Escuelas Legislativas fortalecieron la participación
ciudadana, mientras que las veedurías y observatorios ciudadanos aumentaron la
supervisión social. Sin embargo, persistieron desafíos, como la resistencia burocrática,
la inequidad en la participación y la percepción de corrupción. Se concluye que la
gobernanza colaborativa puede fortalecer la rendición de cuentas mediante la
promoción de la transparencia, la participación equitativa y la integridad institucional.
No obstante, se identificaron limitaciones relacionadas con barreras estructurales y
culturales que restringen su efectividad. Se proponen futuras investigaciones que
integren métodos mixtos y amplíen el análisis a otros sectores y contextos.