LA PRODUCCIÓN MUSICAL DIGITAL COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO DE NUEVOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN TEMPRANA.
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Thisgraduationworkaimstodemonstratetheimportance of digital
musicproduction in thedevelopment of new
educationalresourcesforearlychildhoodeducation.
Duetotechnologicaladvancesspecifically in thearea of musicproduction and
thechangesthathavebeengenerated in the new generations of infants in
thedevelopment of cognitive, motor and affectivearea. Comes theneedtodevelop
new concepts of musical productiontostimulatetheinterest of
theinfantthroughthefusion of musical genres, soundmixing, soundquality and
innovation of instructionalmaterialsmeetthestandards of learningproposedby
Piaget and Montessori. Themethodologyisbasedontechniques and
researchinstrumentssuch as interview and survey,
whoseresultsreflecttheimportance of digital musicproduction in thecreation of new
children’smusicfortheeducation and development of infantsbetween 4-6 yearsold.
This new educationalalternativewasapplied in therealization of a new children'sprogramcalled "Trébol Mágico" producedbyCanal Uno,
whosepurposeistoprovidetochildviewerinnovativeapproachestolearningthroughpla
y,music, dance and curiousexperimentstostimulatetheinterest of theinfant. The
digital musicproductionnotonlyincludesthedevelopment of thesound material,
isalso in charge of directing musical projectsaccordingtothestrategies and
objectives. Therefore, in this case thedemandis palpable duetolack of
teachingmusicproduction in Ecuador. So, theproduction of new musical
teachingmaterialswouldbenefitinfantsenrichingtheirknowledge and skills.
Also,thiswould be a contributiontosociety,
becausewithveryusefultoolslikethiswillneverceasethedesiretolearn. Bycontrast,
wouldcontributeto a favorable cultural and social development in our country.
Description
El presente trabajo de titulación, tiene como propósito evidenciar la importancia
de la producción musical digital en el desarrollo de nuevos recursos didácticos
para la educación inicial. Debido al avance tecnológico específicamente en el área
de la producción musical, y los cambios que se han generado en las nuevas
generaciones de infantes en el desarrollo del área cognitiva, motriz y afectiva.
Nace la necesidad de elaborar nuevos conceptos de producción musical que
despierten el interés del infante, mediante la fusión de géneros musicales, mezcla
de sonidos, calidad sonora e innovación del material instructivo cumpliendo las
normas del aprendizaje propuestas por Piaget y Montessori. La metodología se
fundamenta en técnicase instrumentos de investigación como entrevistay
encuesta; cuyos resultados reflejan la importancia de la producción musical digital
en la creación de nuevas propuestas musicales infantiles para la formación y desarrollo de infantes de 4 a 6 años de edad. Estanueva alternativa pedagógica fue
aplicadaen la realización de un nuevo programa infantil denominado “Trébol
Mágico” bajo la producción de Canal Uno; cuyo propósito es brindar al
televidente infantil innovadores métodos de aprendizaje a través del juego, la
música, el baile y curiosos experimentos que despierten el interés del infante. La
producción musical digital no comprende únicamente el desarrollo del material
sonoro, también es el encargado de orientar los proyectos musicales de acuerdo a
las estrategias y objetivos planteados, en este caso la demanda se hace palpable
debido a la carencia de producción musical pedagógica en el Ecuador, por lo tanto
con la realización nuevosmateriales didácticos musicales, se beneficiarían a los
infantes enriqueciendo su conocimiento y habilidades. Además este sería un
aporte para la sociedad, ya que con herramientas muy útiles como esta, jamás
cesaría el deseo de aprender, por lo contrario, se contribuiría a un favorable
desarrollo cultural y social en nuestro país.