Propuesta de diseño arquitectónico para la ampliación del bachillerato escuela Rosendo Vega Torre en El Morro, Guayas
| dc.contributor.author | Vásquez Real Doméncia Michelle | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-19T19:34:30Z | |
| dc.date.available | 2025-08-19T19:34:30Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-01 | |
| dc.description | En la actualidad, el sector rural en Ecuador es el más afectado por la deserción escolar, en consecuencia a la falta de recursos e infraestructura apropiada para brindar educación de calidad, lo que provoca efectos negativos en la comunidad como es el analfabetismo. Siendo El Morro, una parroquia rural de gran importancia, tanto turística, como portuaria, carece de una unidad educativa completa, es decir, con acceso a todos los grados en la cabecera parroquial, siendo el único espacio, la Escuela Rosendo Vega de la Torre con únicamente hasta séptimo de básica. La icónica escuela, se ubica cerca de edificaciones patrimoniales como la antigua Iglesia colonial de San Jacinto, creando la posibilidad de generar conexión entre hitos locales. Es por ello que se realizará una determinada investigación acerca de terminologías, así como ejemplos de proyectos rurales que permitan sacar el potencial a una unidad educativa, potenciando la recreación y el aprendimiento a través de talleres, así como la conservación de la identidad local que tanto destaca. Además, se aplicarán estrategias metodológicas cualitativas, como entrevistas y visitas de campo a la actual escuela, para conocer más de las necesidades locales. | |
| dc.description.abstract | Currently, the rural sector in Ecuador is the most affected by school dropouts, as a result of the lack of resources and appropriate infrastructure to provide quality education, which causes negative effects in the community such as illiteracy. Being El Morro, a rural parish of great importance, both tourist and port, it lacks a complete educational unit, that is, with access to all grades in the parish head, the only space being the Rosendo Vega de la Torre School. with only up to seventh grade. The iconic school is located near heritage buildings such as the old colonial Church of San Jacinto, creating the possibility of generating connections between local landmarks. That is why a certain investigation will be carried out on terminologies, as well as examples of rural projects that allow the potential of an educational unit to be realized, promoting recreation and learning through workshops, as well as the conservation of the local identity that so much stands out. In addition, qualitative methodological strategies will be applied, such as interviews and field visits to the current school, to learn more about local needs. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/4016 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Propuesta de diseño arquitectónico para la ampliación del bachillerato escuela Rosendo Vega Torre en El Morro, Guayas | |
| dc.type | Thesis |