IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO COMO ESTRATEGIA PARA LA ATRACCIÓN Y RETENCIÓN DE DOCENTES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS DEL ECUADOR
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Abstract
How to attract and retain qualified teachers in the educational institutions? This Is a question
that is often asked by authorities, administrators and educators of the sector and this answer
puts teachers as key actors of the education system and implies a deep reflection of the
current scenario that leading to assume one of the most important challenges of human
management: to get the best talent and toinvolve them.
The purpose of this paper focuses on describing the management strategies of human
talent in the basic education sector promoted by theMinistry of Education in Ecuador.In
addition to the theoretical review, a conceptual approach is performed about the different
perspectives of several authors that support the main theme and that leads to an analysis of
the Ecuadorian educational context.
The main result of this study highlights the human talent management as a vital element in
organizations, which should direct their efforts towards the attraction and retention of talent
by designing appropriate strategies and policies in every sub-system which must
necessarily be aligned with the corporate strategy, allowing it to generate a proposal
attractive and competitive value to generate a permanent link between the teacher and the
institution.
Description
¿Cómo atraer y retener a docentes calificados en las instituciones educativas? Es una
pregunta que se formulan con frecuencia las autoridades, los administradores y educadores
del sector; y cuya respuesta sitúa a los docentes como los actores claves del sistema
educativo e implica una reflexión profunda del escenario actual que conlleva aasumir uno
de los desafíosmás importantes de la gestión humana:contar con los mejores talentos y
comprometerlos.
El propósito de este trabajo se centra en describir las estrategias de gestión de talento
humano en el sector educativo general básico promovidas por el Ministerio de Educación
del Ecuador. Además de la revisión teórica,se realiza un abordaje conceptualde las
diferentes perspectivas de varios autores que fundamentan la temática principal y que dan
lugar a un análisisdel contexto educativo ecuatoriano.
El principal resultado de este estudio destaca a la gestión del talento humano como un
elemento de vital importancia en las organizaciones, que debe direccionar sus esfuerzos
hacia a la atracción y retención de talentos, mediante el diseño de estrategias y políticas
adecuadas en cada sub-sistema, que necesariamente deben estar alineadas con la
estrategia institucional, permitiendo generar una propuesta de valor atractiva y competitiva
que genere un vínculo permanente entre el docente y la institución.