Auditoría de los estándares de calidad educativa a la Escuela de Educación Básica Particular Dr. Luis Arzube, de la ciudad de Guayaquil, Ecuador
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Abstract
The document addresses educational auditing as a tool to evaluate and
enhance the quality of education in an institution located in Guayaquil,
Ecuador. It analyzes standards in administrative and pedagogical
management, school coexistence, and safety, identifying strengths and
weaknesses. It highlights the importance of participatory development of
the Institutional Educational Project (PEI), supervising student counseling
services, promoting the dissemination of the Code of Conduct, and
implementing school safety protocols. The proposal includes a
comprehensive improvement plan based on SMART goals, continuous
monitoring, and training. The approach seeks to transform critical areas
into opportunities, aligning institutional practices with national and
international standards.
Description
El documento aborda la auditoría educativa como herramienta para evaluar y
mejorar la calidad educativa en una institución de Guayaquil, Ecuador. Se
analizan estándares en gestión administrativa, pedagógica, convivencia escolar y
seguridad, identificando fortalezas y debilidades. Destaca la importancia de
construir de manera participativa el Proyecto Educativo Institucional (PEI),
supervisar servicios de consejería estudiantil, socializar el Código de
Convivencia e implementar protocolos de seguridad escolar. La propuesta
incluye un plan de mejora integral basado en metas SMART, monitoreo continuo
y capacitación. El enfoque busca transformar las áreas críticas en oportunidades,
alineando las prácticas institucionales con estándares nacionales e
internacionales