TRABAJO DE TITULACIÓN QUE SE PRESENTA COMO REQUISITO PREVIO A OPTAR EL GRADO DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La irrupción de las redes sociales ha transformado radicalmente la manera en que los adultos jóvenes construyen y manifiestan su identidad. Este fenómeno ha motivado el interés por analizar la relación entre el nivel de exposición a las redes sociales y la discrepancia entre la identidad online y la identidad offline. Esta última se refiere a la percepción que los individuos tienen de sí mismos en la vida cotidiana, un proceso influido por experiencias personales, roles sociales y contextos culturales (Erikson, 1968; Marcia, 1966), mientras que la primera corresponde a la imagen proyectada en espacios digitales, construida mediante elementos seleccionados y modulada por las normas propias de cada plataforma (Papacharissi, 2010; Turkle, 2011). Hoy, la vida online no solo refleja, sino que también configura aspectos fundamentales del ser, influyendo en su expresión y generando tensiones entre lo que se muestra y lo que realmente se es (Subrahmanyam et al., 2008).
Description
El nivel de exposición a redes sociales se entiende como el grado de participación en plataformas digitales como Instagram, TikTok o Facebook. Puede manifestarse de forma activa, a través de publicaciones, comentarios, reacciones o, mediante el consumo silencioso de contenido. Este se mide a partir de variables como la frecuencia de uso, el tiempo dedicado y la implicación emocional que genera el contenido observado (Andreassen, 2015). Una exposición frecuente o intensa no solo incrementa el tiempo en línea, sino que también influye en la autopercepción y en la forma en que una persona desea ser percibida, especialmente al enfrentar comparaciones sociales o estándares idealizados (Meier & Schäfer, 2018).