RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APEGO, AUTOESTIMA Y SÍNDROME DEL IMPOSTOR EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
| dc.contributor.author | MARÍA SOL BASTIDAS PRIETO | |
| dc.contributor.author | PAULINA LUCÍA CALDERÓN PRIETO | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-21T20:05:09Z | |
| dc.date.available | 2026-07-21T20:05:09Z | |
| dc.date.issued | 2025-12 | |
| dc.description | En la literatura reciente sobre la psicología ecuatoriana se ha descrito que la disciplina se ha desarrollado principalmente a partir de la importación de teorías y metodologías extranjeras, lo que ha impulsado la necesidad de producir conocimiento empírico situado que considere la cultura y los contextos locales (Capella & Andrade, 2017). En Ecuador, las investigaciones sobre el apego siguen siendo relativamente escasas, sin embargo, en los últimos años han surgido estudios que buscan contextualizar esta variable en jóvenes universitarios, resaltando la importancia de comprender cómo los vínculos tempranos influyen en la formación y mantenimiento de las relaciones afectivas en la adultez (Díaz-Mosquera et al., 2024). | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre los estilos de apego, la autoestima y el síndrome del impostor en estudiantes universitarios ecuatorianos. La muestra estuvo compuesta por 312 participantes (60,6 % mujeres y 39,4 % hombres) con edades entre 18 y 25 años (M = 20.42, SD = 1.83), seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicaron la Escala de Autoestima de Rosenberg, el Clance Impostor Phenomenon Scale (CIPS) y el Cuestionario de Apego del CaMir-R. El estudio presentó un diseño no experimental, transversal y correlacional. Los resultados mostraron que los estudiantes con apego inseguro presentaron niveles significativamente más bajos de autoestima que los de apego seguro (p < .05), así como una correlación negativa moderada entre autoestima y síndrome del impostor (r = –.42, p < .01). No se encontraron diferencias significativas en el síndrome del impostor según el tipo de apego, ni un efecto lineal del puntaje T de apego sobre la CIPS. Estos hallazgos sugieren que la influencia del apego en el impostorismo ocurre principalmente de forma indirecta, mediada por la autoestima. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5284 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | autoestima | |
| dc.subject | Síndrome del Impostor | |
| dc.subject | Estilos de apego | |
| dc.title | RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APEGO, AUTOESTIMA Y SÍNDROME DEL IMPOSTOR EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
| dc.type | Thesis |