INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA DE TERCER AÑO DE LA ESCUELA “VALENCIA HERRERA”
| dc.contributor.author | PAILLACHO RODRIGUEZ RUBEN EDGAR | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T19:34:22Z | |
| dc.date.available | 2026-09-21T19:34:22Z | |
| dc.date.issued | 2025-09 | |
| dc.description | Este trabajo consiste en brindar y escoger la mejor metodología para innovar el proceso de enseñanza aprendizaje en especial para los alumnos del tercer año de educación básica, para llegar a esta definición se tuvo que realizar fichas de observación y entrevistas a padres de familia, niños, maestro también se realizó un análisis documental debido a que los maestros no aplican las estrategias metodológicas las innovaciones tecnológicas en el aula, para este trabajo se realizará una evaluación cualitativamente. Con la utilización del aula invertida se puede cambiar el proceso de enseñanza aprendizaje para obtener alumnos con criterio dinámico y desarrollan su destrezas y habilidades en el momento de su vida cotidiana. | |
| dc.description.abstract | This work consists of providing and choosing the best methodology to innovate the teaching learning process especially for students in the third year of basic education, to reach this definition it was necessary to carry out surveys, interviews with parents, children, teachers, and a documentary analysis was also carried out because teachers do not apply methodological strategies and technological innovations in the classroom, for this work a qualitative evaluation will be carried out. With the use of the inverted classroom, the teaching learning process can be changed to obtain students with dynamic criteria and develop their skills and abilities in the moment of their daily life. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5453 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | innovaciones tecnológicas | |
| dc.subject | fichas de observación | |
| dc.title | INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL AULA DE TERCER AÑO DE LA ESCUELA “VALENCIA HERRERA” | |
| dc.type | Thesis |