EL IMPACTO DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA “UNIDAD EDUCATIVA RÉPLICA AGUIRRE ABAD” DE GUAYAQUIL
| dc.contributor.author | GOYA CEVLALLOS TELMO DUVAL | |
| dc.contributor.author | ISAAC AUGUSTO CAICEDO VERA | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-23T16:05:48Z | |
| dc.date.available | 2026-09-23T16:05:48Z | |
| dc.date.issued | 2025-03 | |
| dc.description | El presente artículo analiza el impacto de la realidad virtual en la enseñanza y el aprendizaje en estudiantes de noveno año de la “Unidad Educativa Réplica Aguirre Abad”. Este estudio se centra en cómo esta tecnología influye en la motivación, la retención de información y el rendimiento académico, puesto que la realidad virtual no solo transforma el entorno de aprendizaje, sino que también permite a los estudiantes interactuar de manera más inmersiva y significativa con los contenidos, lo que puede llevar a una comprensión más profunda y duradera. La investigación se centrará en cómo esta tecnología afecta la motivación, la retención de información y el rendimiento académico de los estudiantes. Se utilizarán técnicas de análisis e investigación para analizar las causas y efectos relacionados con la implementación de la realidad virtual. Se espera que los resultados demuestren una mejora significativa en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes en comparación con métodos tradicionales. | |
| dc.description.abstract | This article analyzes the impact of virtual reality on teaching and learning in ninth grade students of the “Unidad Educativa Réplica Aguirre Abad”. This study focuses on how this technology influences motivation, information retention, and academic performance, since virtual reality not only transforms the learning environment, but also allows students to interact more immersivity and meaningfully with content, which can lead to a deeper and more lasting understanding. The research will focus on how this technology affects student motivation, information retention, and academic performance. Analysis and research techniques will be used to analyze the causes and effects related to the implementation of virtual reality. The results are expected to demonstrate a significant improvement in student motivation and academic performance compared to traditional methods. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5604 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | realidad virtual | |
| dc.subject | enseñanza | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.subject | motivación | |
| dc.subject | rendimiento académico | |
| dc.title | EL IMPACTO DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA “UNIDAD EDUCATIVA RÉPLICA AGUIRRE ABAD” DE GUAYAQUIL | |
| dc.type | Thesis |