CONTRAPOSICIÓN DE DOS NORMAS CONSTITUCIONALES PARA GARANTIZAR LA INTEGRIDAD INTRAFAMILIAR
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The present investigation focuses on the analysis of the need to determine whether or not to
perform a constitutional interpretation of two fundamental rights recognized in the
Constitution of the Republic of Ecuador as mechanisms to guarantee the effective enjoyment
and exercise of people's own rights, such as: the physical, mental, moral and sexual integrity
of women, children and adolescents, in front of the possibility that they have to exercise as a
solution mechanism for their conflicts, arbitration, medication and any other alternative
procedure, whenever the law allows it by reason of the matter. The script presented is
analytical, under the qualitative modality, sharing with the reader a critical and
comprehensive analysis, which seeks to determine through the analysis and data collection,
the social effects that could cause the conflict of two standards of equal fundamental
hierarchy.
Description
La presente investigación se centra en el análisis de la necesidad en determinar si
se debe o no realizar una interpretación constitucional ante la contraposición de
dos derechos fundamentales, reconocidos en la Constitución de la República del
Ecuador, los mismos que gozan de igual jerarquía, cómo mecanismo para
garantizar el efectivo goce y ejercicio de derechos propios de las personas, tales
como: la integridad física, psíquica, moral y sexual de las mujeres, niños, niñas y
adolescentes, frente a la posibilidad que estos tienen de ejercer como mecanismo
de solución de sus conflictos el arbitraje, la medicación y cualquier otro
procedimiento alternativo, siempre que la ley lo permita en razón de la materia.
El texto que se presenta es de corte analítico, bajo la modalidad cualitativa,
compartiendo con el lector un análisis crítico e integral, que busque determinar
mediante el análisis y recopilación de datos, los efectos sociales que podría causar
el conflicto de dos normas de igual jerarquía fundamental