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Título : MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEL ECUADOR.
Autor : Duque Oliva, Edison Jair
Torres Rivas, José Menelio
Palabras clave : Gestión
Innovación
Gestión del Conocimiento
Buenas Prácticas
Gestión de Competencias
Fecha de publicación : oct-2016
Resumen : Knowledge Management in Ecuador it is a topic which has been only scarcely explored, thus, its main objective is to establish a Knowledge Management Model for a Public Institutions. In this sense, the method of literature review was applied, complemented with the analysis of the relationship existent between the theoretical framework, the models selected and Ecuadorian technical standards, to finally present the proposed model. The methodology applied allowed identifying common components for most models and those that relate best to the proposals of the Technical Standard on Innovation for Public Management. In this context, the conclusion is that the model proposed was set up and structured with the components or elements which are common to the models analyzed and that best relate to the proposals established by Ecuadorian law.
Descripción : La gestión del conocimiento en Ecuador es un tema poco explorado por lo que se planteó como objetivo principal establecer un Modelo de Gestión del Conocimiento para una Institución Pública, en este sentido se aplicó el método de revisión bibliográfica, complementado con el análisis de relación existente entre el marco teórico, los modelos seleccionados y las normas técnicas ecuatorianas, para finalmente plantear el modelo propuesto. La metodología aplicada permitió identificar los componentes comunes para la mayoría de los modelos y los que mejor se relacionan con los planteamientos de la Norma Técnica de Innovación para la Gestión Pública. En este contexto se concluye que el modelo propuesto fue conformado y estructurado con los componentes o elementos que son comunes para los modelos analizados y que mejor se relacionan con los planteamientos establecidos por la normativa ecuatoriana.
URI : http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/1621
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