Emily SalazarDaniela Chavez2026-09-172026-09-172025-12https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5304Por otro lado, la teoría cognitiva de Beck sostiene que los esquemas disfuncionales formados por creencias negativas sobre el yo, el mundo y el futuro conducen a interpretaciones sesgadas y pensamientos automáticos depresivos, generando un ciclo de desánimo y desmotivación. Esta perspectiva se ha consolidado como un modelo empíricamente validado en múltiples estudios recientes (Smith & Hewitt, 2024). De la misma manera, los modelos biológicos actuales describen la depresión como el resultado de alteraciones en los sistemas de neurotransmisión y en la conectividad cerebral, que interactúan con factores psicológicos y sociales, confirmando la naturaleza multifactorial del trastorno (Arana et al., 2024).En este contexto, son varias las teorías psicológicas y neurobiológicas que han intentado explicar los mecanismos que originan y mantienen la depresión. Desde el enfoque psicodinámico, se plantea que la depresión surge como una respuesta a pérdidas reales o simbólicas, acompañadas de sentimientos de culpa y autocrítica (Bizzozero et al., 2024). Es así que modelos contemporáneos destacan la influencia de experiencias tempranas adversas y de procesos inconscientes que alteran la regulación emocional y la autoimagen del individuo (Cui et al., 2024).esteorías psicológicasneurobiológiasentimientos de culpa y autocríticaThesis