JIMENEZ CASTILLO JENNY GISSELLA2026-09-242026-09-242024-06https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5667El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal determinar el grado de participación de la enseñanza basada en proyectos (EBP) en los estudiantes de 8vo EGB. La hipótesis plantea que la aplicación de la EBP mejorará la calidad de enseñanza y desarrollará habilidades de resolución de problemas en los estudiantes. La motivación se basa en la necesidad de preparar a los estudiantes para una sociedad en constante cambio, promoviendo la autonomía y la cooperación. La metodología incluye una revisión de literatura y un análisis empírico a través de encuestas y observaciones en el aula. Los resultados principales indican que la EBP fomenta la motivación, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico entre los estudiantes, aunque también se identificaron barreras como la falta de tiempo y recursos. En conclusión, la investigación confirma que la EBP es una metodología eficaz para mejorar la participación y el aprendizaje en Ciencias Naturales, aunque su implementación requiere un esfuerzo significativo por parte de docentes y estudiantes.The main objective of this research project is to determine the degree of participation in project-based teaching (PBT) in 8th EGB students. The hypothesis states that the application of EBP will improve the quality of teaching and develop problem-solving skills in students. The motivation is based on the need to prepare students for a constantly changing society, promoting autonomy and cooperation. The methodology includes a literature review and empirical analysis through surveys and classroom observations. The main results indicate that EBP promotes motivation, teamwork and critical thinking among students, although barriers such as lack of time and resources were also identified. In conclusion, the research confirms that EBP is an effective methodology to improve participation and learning in Natural Sciences, although its implementation requires significant effort on the part of teachers and students.esEnseñanza Basada en proyectos (EBP)Ciencias NaturalesParticipación EstudiantilAprendizaje ColaborativoResolución de ProblemasMetodología Educativa.ANÁLISIS DEL GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LA ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DE 8VO EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA LAGO SAN PEDRO DURANTE EL AÑO LECTIVO 2023-2024Thesis