Margarita Targelia MARTÍNEZ CHÁVEZGiovanny William CEDEÑO BERMELLO2026-09-232026-09-232025https://repositorio.uees.edu.ec/handle/123456789/5626El presente trabajo es resultado del proceso de intervención de Auditoria Educativa en la Unidad Educativa Santiago de las Praderas, con el propósito de determinar el nivel de cumplimiento de los 55 según matriz de los 55 estándares de Calidad educativa; identificar la planificación estratégica del centro educativo y a partir la evidencia encontrada plantear la propuesta de plan de mejora institucional. La metodología utilizada fue de tipo mixta, descriptiva con enfoque de estudio de caso y en ella se utilizaron las técnicas de revisión documentada y entrevistas semiestructuradas con grupos focales para la triangulación de la información.This work is the result of the Educational Audit intervention process in the Santiago de las Praderas Educational Unit, with the purpose of determining the level of compliance of the 55 according to the matrix of the 55 standards of Educational Quality; Identify the strategic planning of the educational center and, based on the evidence found, propose an institutional improvement plan. The methodology used was mixed, descriptive with a case study approach and documented review techniques and semi-structured interviews with focus groups were used for triangulation of information.esAuditoriaMatriz de Estándares de Calidad EducativaPlan de MejoraThesis